Le premier exercice consistait à commenter cette photo : Qui sont les protagonistes ? Que font-ils ? Pourquoi la femme n'est-elle pas assise à table avec le reste de la famille ? Pourquoi le petit garçon est-il en pyjama ? Quelle ambiance règne au sein de cette famille ?, ...
Les discussions sur les possibles raisons pour lesquelles la femme se tient debout donnèrent lieu à de longs débats et aux suppositions les plus fantasques !
Voici comment se passe un cours de conversation italienne à l'institut italien de culture de Tokyo. L'occasion de parler de vrais sujets de société !
Réunis autour de notre joyeux professeur italien, chacun a une bonne raison d'apprendre la langue :
- Mitshiko, parcequ'elle chante dans un chœur et qu'elle voudrait mieux comprendre les paroles italiennes
- Keishi, car sa fille est mariée avec un italien et qu'il souhaite pouvoir s'amuser à parler italien avec ses 2 petits fils
- Masaki, parceque sa fille habite en Italie depuis longtemps et qu'il aime lui rendre visite à l'occasion
- Cristina, parce que qu'étant déjà quintulingue polonais/japonais/russe/français/anglais, elle ne voit pas pourquoi elle s'arrêterait en si bon chemin !
...
- Le professeur, un peu intimidé par la caméra, raconte son étonnement d'avoir vu 2 hommes se tenir dans les bras de manière démonstrative au Japon
- Un exercice de lecture : "gli italiani hanno delle abitudini alimentari molto diverse dalle nostre"
- Un jeu de questions / réponses : Tu manges du poisson combien de fois par semaine ? Le matin tu prends un petit déjeuner japonais ou occidental ?...
La vidéothèque de l'institut italien est également l'occasion de découvrir l'Italie à travers ses films : "La Meglio Gioventù" de Marco Tullio Giordana, "L'isola" de Costanza Quatriglio, "Tre fratelli" de Francesco Rosi, ...
de communiquer avec des japonais... en italien !